Egzamin Ósmoklasisty
Język Angielski – Temat: Spring & Easter
Zadanie 4. (0–3 pkt)
Dla każdej z opisanych sytuacji wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.
4.1. Chcesz zaproponować koledze wspólne wyjście do parku wiosną. Co powiesz?
4.2. Mama prosi Cię o pomalowanie jajek wielkanocnych. Jak wyrazisz zgodę?
4.3. Koleżanka pyta Cię, co sądzisz o jej nowym wiosennym płaszczu. Co odpowiesz?
Zadanie 5. (0–3 pkt)
Uzupełnij dialogi. Wpisz w każdą lukę brakujący fragment wypowiedzi (w języku angielskim).
5.1. X: I a happy Easter!
Y: Thank you! The same to you.
5.2. X: Mark, are you going for the spring break?
Y: To the mountains. I love hiking in April.
5.3. X: I help you with the gardening, Dad?
Y: Yes, please. You can water the flowers.
Zadanie 7. (0–3 pkt)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij luki w wiadomości Marcina zgodnie z treścią tekstu (w języku polskim).
Cześć Ania!
Czytałem o ciekawej tradycji w Wielkiej Brytanii. Ludzie wchodzą na 7.1. i puszczają z niej gotowane jajka. Wygrywa ta osoba, której jajko zajedzie najdalej i 7.2. . Podobno w miejscowości Preston co roku tę zabawę oglądają 7.3. osób. Może spróbujemy tak samo w lany poniedziałek?
Zadanie 8. (0–3 pkt)
Wybierz poprawne uzupełnienie luk A, B lub C.
Zadanie 9. (0–2 pkt)
Przetłumacz na język angielski fragmenty podane w nawiasach (maksymalnie trzy wyrazy).
9.1. (Czy są jakieś) eggs in the fridge?
9.2. I (zamierzam kupić) a new bike this spring.
Zadanie 10. (0–10 pkt)
Napisz e-mail do kolegi z Anglii na temat Twoich planów na wiosnę.
- poinformuj, dlaczego lubisz wiosnę,
- opisz, jak zazwyczaj spędzasz Wielkanoc w swoim domu,
- zaproproponuj wspólną aktywność w maju.
Opracowano zgodnie z Informatorem CKE 2024/2025
